不适合使用表现性目标的情况是

• A、在一些欣赏活动、艺术创造活动中
  
  

• B、表述中长期目标时
  
  

• C、幼儿学习与掌握基础知识和基本技能时
  
  

• D、表述情感态度类目标时
  
  

（名词解释）区域活动

制订幼儿园课程计划时,体现儿童学习经验发展渐进性与连续性的原则是

• A、全面性
  
  

• B、衔接性
  
  

• C、灵活性
  
  

• D、计划性